MUSIC EXPLORERS
Niños de 3 a 5 años

Música, ritmo e inglés a través del juego
Estas clases despiertan curiosidad, movimiento y juego musical, mientras ayudan a los niños a vincular ritmo y lenguaje de manera natural. Las clases se imparten en inglés, pero el lenguaje es simple, repetitivo y apoyado con canciones, movimientos y juegos, lo que hace que sean fáciles y divertidas de seguir.
En estas clases, los niños:
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Exploran ritmo, melodía y patrones musicales a través del movimiento y los instrumentos.
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Mejoran el lenguaje y la escucha mediante canciones, rimas y repetición.
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Desarrollan habilidades de expresión y comunicación al aportar ideas, crear sonidos y participar activamente en las canciones.
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Fortalecen habilidades sociales como respetar el turno, la escucha activa, la cooperación y el trabajo en grupo.
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Expresan creatividad e imaginación a través de actividades musicales lúdicas.


Estas clases se imparten actualmente dentro del programa curricular en centros educativos. Si deseas implementarlas en tu centro o estás interesado en organizar un grupo fuera del horario escolar, contacta con nosotros.
LO QUE DICEN LOS PADRES

"Mi hija desarrolló un gran entusiasmo por la música a través de las clases, y su curiosidad se despertó de forma lúdica. Se anima a los niños a cantar, moverse al ritmo de la música, explorar diferentes instrumentos y probarlos por sí mismos." Evi, mamá de Eleni

"Ha sido una esperiencia muy enriquecedora ver a nuestro hijo disfrutar de actividades con música y con otros niños siempre desde la diversión y el cariño.
La clase siempre está llena de sorpresas, colores, sonidos y entusiasmo de los peques" Julián, papá de Nicolás

"Nos lo pasamos genial en la clase, mi hija no va a guardería y la evolución que ha tenido con respecto al control, atención y participación ha sido impresionante. Laura hace que dar la clase parezca fácil al tener a todos los niños bailando, sonriendo y siguiendo la clase...Lo pasamos genial todos y los peques son como esponjas con el inglés” Patricia, mamá de Matilde
